Qu’est-ce que mon coaching artistique peut apporter à votre projet ?
Tout dépend du stade où en est votre projet.
Il y a 5 étapes clés, quelque soit votre esthétique.
Etape 1 Arrangements
Etape 2 Jeu – Mise en place – Intentions
Etape 3 Enregistrement
Etape 4 Scène
Etape 5 Conseil en développement
A chacune de ces étapes, je vous donne des pistes de travail afin de vous faire gagner du temps dans une bonne dynamique.
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La grande majorité des écoles de musiques dites actuelles fonctionne sur un modèle né dans les années 80 et 90.
A l’époque il s’agissait de proposer une alternative à l’enseignement proposé par les conservatoires (nés, eux, à la fin du 18ème siècle), notamment en terme de répertoire.
Depuis, l’autodidaxie s’est généralisée, ou plutôt, l’apprentissage en autonomie à l’aide de cours en ligne. Et une grande partie de ce qui faisait hier le contenu des cours, notamment pour débutants, est aujourd’hui disponible sur internet et de très bons enseignants y contribuent par la mise en ligne de vidéos de qualité. Lire la suite
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Dans le monde des musiques dites actuelles le coaching scénique est devenu très tendance.
Tous les groupes veulent leur résidence de coaching scénique même si c’est rarement leur besoin prioritaire.
C’est trop souvent une perte de temps quand ce n’est pas carrément contre-productif !
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Force est de constater que l’industrie musicale n’investit plus sur la période d’émergence d’un projet artistique.
Avant d’être « signé » un artiste doit avoir déjà fait une bonne partie du chemin en auto-production.
De fait, la plupart des dispositifs d’accompagnement proposés par les lieux dédiés aux musiques dites actuelles, se sont transformés (malgré eux ?), au cours des dernières années , en une sorte de tamis.
Sélectionnant les projets potentiellement bankables pour l’industrie musicale (Majors et Indés), à travers différents « tremplins » et autres concours.
Peut-on imaginer que l’accompagnement artistique ait un autre objectif que la professionnalisation des groupes ?
Deux chiffres pour illustrer cette question : d’après une étude du RIF au cours de l’année 2011, près de 14 000 groupes (près de 55 000 musicien(ne)s) ont été accueillis en répétition en Ile de France et plus de 900 pour un travail scénique.
Combien de ces groupes se sont professionnalisés ?
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Suite au billet sur le volume des guitaristes , j’ai reçu de nombreux commentaires et questions à propos du jeu et du volume des batteurs.
Afin d’y répondre, je vous propose un entretien avec Sébastien Tanquart, spécialiste de la question, musicien-batteur et accompagnateur-conseil.
Il intervenait également comme formateur sur le stage de formation d’accompagnateur-conseil dont j’ai assuré la coordination pédagogique pendant cinq ans pour l’école Atla.
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Question récurrente :
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Vous souhaitez devenir accompagnateur-conseil ou coach et vous vous demandez si vous avez les compétences pour ?
Au cours des huit années passées comme Responsable du Pôle Accompagnement de Fleury Goutte d’Or, j’ai du recruter une équipe d’accompagnement de 10 personnes.
Il était prévu que j’en assure la formation en interne, pour autant il m’a fallu préciser les points qui me semblaient indispensables pour être un bon accompagnateur.
En plus d’une évidente qualité d’écoute, il y a trois points qui me semblent essentiels :
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